Eng vs Ind: லீட்ஸ் டெஸ்டை இழந்த பிறகு ஷப்மேன் கில் முன்னணியும் நேர்மையானதும், ‘இளம் அணி மேம்படும்’ MakkalPost

கிரிக்கெட்டில் உள்ள ஒவ்வொரு புதிய சகாப்தத்திற்கும் ஒரு வலுவான ஆரம்பம் தேவை -அடித்தளத்தில் ஒரு திடமான முதல் செங்கல். சுப்மேன் கில்லைப் பொறுத்தவரை, இந்தியாவின் புதிய சிவப்பு-பந்து கேப்டனாக அந்த முதல் சோதனை ஏமாற்றத்தில் முடிந்தது, ஏனெனில் இங்கிலாந்து லீட்ஸில் 371 ஐ வீழ்த்தி ஐந்து போட்டித் தொடரில் 1-0 என்ற கணக்கில் முன்னிலை பெற்றது. ஆனால் பின்னடைவு இருந்தபோதிலும், கில் தனது போட்டிக்கு பிந்தைய விளக்கக்காட்சியில் இயற்றப்பட்டார், தனது அணிக்கு விஷயங்கள் எங்கு தவறு செய்தன என்பதற்கான நேர்மையான மதிப்பீட்டை வழங்கியது.

ஐந்து நாட்களிலும் இந்தியா விஞ்சவில்லை. உண்மையில், விளையாட்டின் பெரிய பகுதிகளுக்கு, அவர்கள் மேலதிகமாக வைத்திருந்தனர். ஐந்து வெவ்வேறு இந்திய பேட்டர்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக இருந்தனர் -கில் தன்னை, யாஷஸ்வி ஜெய்ஸ்வால், கே.எல். ராகுல், மற்றும் ரிஷாப் பந்த் எழுதிய ஒரு பரபரப்பான இரட்டை. ஆனால் புத்திசாலித்தனத்தின் அந்த தருணங்களுக்கு இடையில் என்ன நடந்தது என்பதில் பிரச்சினை உள்ளது.

ENG VS IND 1 வது சோதனை நாள் 5: சிறப்பம்சங்கள்

இரண்டு இன்னிங்ஸ்களிலும், ஆதிக்க பதவிகளில் இருந்தபின் இந்தியா வியத்தகு முறையில் சரிந்தது. முதல் இன்னிங்சில் 430/3 முதல், அவர்கள் கடைசி ஏழு விக்கெட்டுகளை வெறும் 41 ரன்களுக்கு இழந்தனர். இரண்டாவது இன்னிங்சில், இது ஒரு கட்டத்தில் 287/3 ஆக இருந்தது, ஆனால் இறுதி மொத்தம் 364 ஐப் படித்தது. நடுத்தரத்தின் இயலாமை மற்றும் முதலீடு செய்ய குறைந்த வரிசை விலை உயர்ந்தது.

போட்டியின் பின்னர் பேசிய கில் இந்த முறையை ஒப்புக் கொண்டார். இரு இன்னிங்ஸ்களிலும் இந்தியா கட்டளை பதவிகளில் இருப்பதாக அவர் குறிப்பிட்டார், ஆனால் வலுவாக முடிக்கத் தவறிவிட்டார். இரண்டாவது சோதனைக்கு செல்லும் பிரச்சினையை அவர்கள் தீர்க்க வேண்டும் என்று அவர் ஒப்புக்கொண்டார்.

“நேற்று, நாங்கள் 430–435 க்குச் செல்வோம் என்று நினைத்துக் கொண்டிருந்தோம், பின்னர் அறிவிக்கப் பார்க்கிறோம். ஆனால் துரதிர்ஷ்டவசமாக, எங்கள் கடைசி ஆறு விக்கெட்டுகள் சுமார் 20-25 ரன்களை மட்டுமே சேர்த்தன, இது ஒருபோதும் சிறந்ததல்ல. இன்றும் கூட, அவர்களின் அற்புதமான தொடக்க கூட்டாண்மைக்குப் பிறகும், எங்கள் வாய்ப்புகள் இருப்பதாக நான் உணர்ந்தேன் – இந்த போட்டியில் விஷயங்கள் செல்லவில்லை” என்று கில் கூறினார்.

இந்தியாவின் பீல்டிங் கூட விரும்பியதை விட்டுவிட்டது. இரு இன்னிங்ஸ்களிலும் அணி பல கேட்சுகளை கைவிட்டதுYous மொத்தம் சிக்ஸ் -யாஷஸ்வி ஜெய்ஸ்வால் நான்கு பேரைக் கீழே போட்டார். பென் டக்கெட் 97 இல் இருந்தபோது அவர்களில் ஒருவர் வந்தார்; அவர் 149 ரன்கள் எடுத்து, பிளேயர் ஆஃப் தி மேட்ச் விருதை வென்றார்.

இதை உரையாற்றுவதில் கில் வெட்கப்படவில்லை. அணி துறையில் முன்னேற வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் வாய்ப்புகளை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்று அவர் ஒப்புக்கொண்டார், குறிப்பாக முக்கியமான இறுதி நாள் பிட்ச்களில் ஒரு தவறவிட்ட வாய்ப்பு விளையாட்டைத் திருப்ப முடியும்.

“நாங்கள் ஒரு சில கேட்சுகளை கைவிட்டாலும், எங்கள் கீழ் வரிசை நாங்கள் விரும்பிய அளவுக்கு பங்களிக்கவில்லை என்றாலும், நாங்கள் மேற்கொண்ட ஒட்டுமொத்த முயற்சியைப் பற்றி நான் இன்னும் பெருமைப்படுகிறேன்” என்று கில் மேலும் கூறினார்.

இங்கிலாந்தின் 371-ரன் துரத்தல் சோதனை வரலாற்றில் அவர்களின் இரண்டாவது மிக உயர்ந்த வெற்றிகரமான நான்காவது இன்னிங்ஸ் நாட்டம் மற்றும் ஹெடிங்லியில் மிக உயர்ந்தது என்பதன் மூலம் இந்த இழப்பு கடுமையானது. ஜாக் கிராலி மற்றும் டக்கட்டின் 188 ரன்கள் ஓப்பனிங் ஸ்டாண்ட் தொனியை அமைத்தது, மேலும் இந்தியாவின் பந்து வீச்சாளர்கள், ஜாஸ்பிரித் பும்ரா மற்றும் முகமது சிராஜ் போன்ற நட்சத்திர பெயர்கள் உட்பட, முன்னேற்றங்களைச் செய்ய போராடினர்.

இன்னும், கில் அதிக விமர்சனமாக இல்லை. பக்கம் இளமையாகவும் கற்றல் என்றும் அவர் ஒப்புக் கொண்டார், மேலும் அவர்கள் நேரத்துடன் மேம்படுவார்கள் என்று நம்பினார். ஆரம்பகால இழப்பு இருந்தபோதிலும், அவரது தலைமை தொனி முதிர்ச்சியடைந்தது, குற்றம் சாட்டப்படுவதை விட வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்தியது.

“குறிப்பாக இது போன்ற விக்கெட்டுகளில் வாய்ப்புகள் எளிதாக வரவில்லை. நாங்கள் சிலவற்றைக் கைவிட்டோம். ஆனால் இது ஒரு இளம் அணி – நாங்கள் இன்னும் கற்றுக்கொள்கிறோம். அடுத்த போட்டிகளில், அந்த பகுதிகளில் நாங்கள் மேம்படுத்த முடியும் என்று நம்புகிறோம்,” என்று அவர் கூறினார்.

கில்லின் கேப்டன் பதவி ஒரு வெற்றியுடன் தொடங்கியிருக்காது, ஆனால் அவரது அமைதியான, தெளிவான தலை பிரதிபலிப்புகள் ஒரு நீண்டகால தலைவராக அவரது திறனைப் பற்றிய ஒரு காட்சியைக் கொடுத்தன. முன்னோக்கி செல்லும் பாதை நீளமானது – கில் மற்றும் இந்தியாவைப் பொறுத்தவரை, இது தொனியை சரியாக அமைப்பதற்குத் தேவையான கடினமான பாடமாக இருக்கலாம்.

– முடிவுகள்